Ρόλος Εκπαιδευτικού

Ρόλος Υπεύθυνων Εκπαιδευτικών

Οι εκπαιδευτικοί που αναλαμβάνουν τον συντονισμό ομάδων Ψηφιακών Πρωτοπόρων λειτουργούν ως καθοδηγητές και διευκολυντές της όλης πορείας του προγράμματος. Βασική επιδίωξη είναι η ενεργοποίηση μαθητών και μαθητριών στο να διερευνήσουν, να ενδυναμωθούν και να δραστηριοποιηθούν με παραγωγή περιεχομένου, με οργάνωση και υλοποίηση δράσεων και να καθιερώσουν μια νέα δεοντολογική κουλτούρα κατά την αξιοποίηση του ψηφιακού περιβάλλοντος.

Οι εκπαιδευτικοί κατά την πορεία του προγράμματος θα χρειαστεί να εμπλακούν στα ακόλουθα:

  1. Συμμετοχή στην εναρκτήρια συνάντηση του προγράμματος, καθώς και στις διαδικτυακές συναντήσεις προόδου.
  2. Ενημέρωση, σε συνεννόηση με τη Διεύθυνση του σχολείου, του συλλόγου εκπαιδευτικών για το πρόγραμμα.
  3. Σύσταση της ομάδας των Ψηφιακών Πρωτοπόρων με τη συμπλήρωση της συγκεντρωτικής κατάστασης στο αρχείο Excel και συγκέντρωση των εντύπων συγκαταθέσεων των γονέων τους.
  4. Επικοινωνία και συνεργασία με τον υποστηρικτή / την υποστηρίκτρια λειτουργό του σχολείου για το πρόγραμμα
  5. Καθοδήγηση και συντονισμός της ομάδας των Ψηφιακών Πρωτοπόρων σε όλα τα στάδια του προγράμματος:
  • Αποτίμηση της υφιστάμενης κατάστασης και διερεύνηση αναγκών
  • Καθορισμός αναγκών και προτεραιοτήτων
  • Καταρτισμός του Σχεδίου Δράσης με τουλάχιστον τρεις διαφορετικές δράσεις για κάθε ομάδα Ψηφιακών Πρωτοπόρων.
  • Αναστοχασμός σε σχέση με τις δράσεις και το πρόγραμμα.
  1. Αιτήματα για επιμορφώσεις των Ψηφιακών Πρωτοπόρων και άλλων εμπλεκόμενων φορέων σε συνεννόηση με τη Διεύθυνση του σχολείου (π.χ. γονέων), μέσω της πλατφόρμας https://workshops.internetsafety.pi.ac.cy
  2. Συλλογή τεκμηρίων από την πορεία του προγράμματος
  3. Καταχώριση και ενημέρωση στην πλατφόρμα https://tetdashboard.pi.ac.cy των αναγκαίων πεδίων για την παρουσίαση της πορείας του προγράμματος:
  • Στοιχεία Ψηφιακών Πρωτοπόρων (συγκεντρωτική κατάσταση ΚΑΙ έντυπα συγκατάθεσης)
  • Επιδιώξεις με βάση τα δεδομένα της υφιστάμενης κατάστασης
  • Προτεινόμενες δράσεις των Ψηφιακών Πρωτοπόρων
  • Αναστοχασμός δράσεων και συνολικά του προγράμματος
  • Τεκμήρια της πορείας του προγράμματος
  1. Συμμετοχή στην Τελική Ημερίδα του Τομέα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και παρουσιάση μίας καλής πρακτικής.

Προαιρετικά: Ενθαρρύνεται η διοργάνωση εκδήλωσης από τους Ψηφιακούς Πρωτοπόρους για ανάδειξη των δράσεών τους και διάχυση των ιδεών και μηνυμάτων που πρεσβεύουν.

Κύλιση στην κορυφή