/actionplans/dim-egkomi1-kb-lef_2025-2026_digpioneer/4dfa2f5c75747f11c24e55d28cf5e56b.png)
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΓΚΩΜΗΣ Α΄ (ΚΒ)
Δεκάλογος ορθής και ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου Οι μαθητές δημιούργησαν έναν ολοκληρωμένο δεκάλογο με τους βασικότερους κανόνες ορθής και ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου, ο οποίος στη συνέχεια τοποθετήθηκε σε ξύλινο σταντ για κινητά και ταμπλέτες το οποίο δόθηκε ως δώρο στους μαθητές του σχολείου μας. Ο δεκάλογος περιλάμβανε απλές, ξεκάθαρες και κατανοητές οδηγίες, συμβάλλοντας στη διάδοση μιας κουλτούρας ασφάλειας σε όλη τη σχολική κοινότητα.
/actionplans/dim-egkomi1-kb-lef_2025-2026_digpioneer/d6b33a4a2bd8054fb7a9de7160be24ed.jpg)
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΓΚΩΜΗΣ Α΄ (ΚΒ)
Διοργάνωση επιμορφωτικών ομιλιών από ειδικούς Στο πλαίσιο του προγράμματος διοργανώθηκαν επιμορφωτικές δράσεις για τους μαθητές, με προσκεκλημένους ειδικούς σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας και τεχνολογίας. Ομιλητές από το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, τη Cyta, την Υπηρεσία Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου προσέφεραν στοχευμένες παρουσιάσεις. Μέσα από παραδείγματα, πραγματικά περιστατικά και πρακτικές συμβουλές, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους κινδύνους του διαδικτύου, τους τρόπους προφύλαξης και τις ορθές πρακτικές ψηφιακής συμπεριφοράς. Επίσης επιμορφώθηκαν σχετικά με την παραπληροφόρηση και τον εντοπισμό ψευδών ειδήσεων. Οι δράσεις αυτές ενίσχυσαν σημαντικά τις γνώσεις και την υπευθυνότητά τους ως ψηφιακοί πολίτες.
ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΑΓΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ ΕΜΠΑΣ
Στο πλαίσιο ενδυνάμωσης της γνώσης σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο των Ψηφιακών Πρωτοπόρων του σχολείου μας, θα πραγματοποιηθεί σχετικό σεμινάριο ενημέρωσης, το οποίο θα υλοποιηθεί από Λειτουργούς του Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου. Οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τους κινδύνους, τις ορθές πρακτικές και τους τρόπους προστασίας για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου.Το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου Κύπρου – CYberSafety, το οποίο συντονίζει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, αποτελεί τον εθνικό κόμβο για θέματα διαδικτυακής ασφάλειας. Στόχος του είναι η ενίσχυση των προσπαθειών στην Κύπρο για δημιουργική και ασφαλή αξιοποίηση του Διαδικτύου από παιδιά, νέους, γονείς και εκπαιδευτικούς.
/actionplans/dim-egkomi1-kb-lef_2025-2026_digpioneer/83746c3f05d70125e2c8404447f773a5.png)
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΓΚΩΜΗΣ Α΄ (ΚΒ)
Δημιουργία ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου (Microsoft Forms) Για την αρχική διάγνωση των αναγκών των μαθητών σε θέματα σωστής και ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου, δημιουργήθηκε ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο στο Microsoft Forms. Το ερωτηματολόγιο σχεδιάστηκε έτσι ώστε να αποτυπώνει τις γνώσεις, τις συνήθειες και τις πιθανές ανησυχίες των μαθητών σχετικά με την ψηφιακή τους συμπεριφορά. Μέσω ενός QR code που αναρτήθηκε σε καίρια σημεία του σχολείου, οι μαθητές είχαν άμεση και εύκολη πρόσβαση και απάντησαν στις ερωτήσεις. Τα αποτελέσματα μάς επέτρεψαν να αξιολογήσουμε την υφιστάμενη κατάσταση και να εντοπίσουμε τα πεδία που χρειάζονται περισσότερη επιμόρφωση και υποστήριξη.
ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΛΥΚΕΙΟ ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ ΔΕΡΥΝΕΙΑΣ - ΣΩΤΗΡΑΣ
Παρακολούθηση σεμιναρίου με θέμα “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”, το οποίο υλοποιήθηκε από τους λειτουργούς του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, την κυρία Ιουλιανή Παχίτη και την κυρία Χριστιάνα Κυπριανίδου, στον χώρο του σχολείου μας. Στο σεμινάριο συμμετείχαν οι ψηφιακοί πρωτοπόροι του σχολείου μας.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΡΑΜΥΘΑΣ - ΣΠΙΤΑΛΙΟΥ
Στο πλαίσιο των δράσεων του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μία εκπαιδευτική παρέμβαση που στόχο είχε να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές σχετικά με την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. Στη δράση συμμετείχαν εξειδικευμένοι λειτουργοί, οι οποίοι παρουσίασαν στα παιδιά βασικές έννοιες και πιθανούς κινδύνους που μπορεί να συναντήσουν στον ψηφιακό κόσμο.Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές γνώρισαν έννοιες όπως ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying), η απάτη τύπου phishing, η προστασία προσωπικών δεδομένων και οι τρόποι με τους οποίους μπορούν να αναγνωρίζουν ύποπτες ή επικίνδυνες διαδικτυακές συμπεριφορές. Έγινε επίσης αναφορά στους κανόνες σωστής διαδικτυακής συμπεριφοράς (netiquette), καθώς και στις καλές πρακτικές για την προστασία των λογαριασμών τους.Η δράση ήταν βιωματική: τα παιδιά παρακολούθησαν παραδείγματα πραγματικών περιστατικών, συζήτησαν τις αντιδράσεις τους και έμαθαν πώς μπορούν να ζητούν βοήθεια ή να αναφέρουν κάτι που τα ανησυχεί. Οι εκπαιδευτές του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ενθάρρυναν τους μαθητές να θέτουν ερωτήσεις και να μοιράζονται εμπειρίες, δημιουργώντας ένα κλίμα εμπιστοσύνης και ανοιχτής επικοινωνίας. Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές είχαν αποκτήσει μια πιο ξεκάθαρη εικόνα για τους κινδύνους αλλά και τις δυνατότητες του διαδικτύου, κατανοώντας ότι η ασφάλεια στο ψηφιακό περιβάλλον είναι ευθύνη όλων μας και απαιτεί ενημέρωση, κριτική σκέψη και υπεύθυνη στάση.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ
Συνέργειες και συναντήσεις ομάδων Ψηφιακών Πρωτοπόρων με την ομάδα Ψηφιακών Πρωτοπόρων του Δημοτικού Σχολείου Κάμπου για ανταλλαγή εμπειριών και κοινές δράσεις επιμόρφωσης - εκπαίδευσης (προς συμμαθητές/σχολείο/γονείς/κοινότητα). Οι μαθητές των δύο σχολείων θα έχουν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τις δράσεις και τα έργα τους, να συζητήσουν θέματα ψηφιακής ασφάλειας και κριτικού γραμματισμού και να συνδιαμορφώσουν μικρές κοινές δραστηριότητες επιμόρφωσης για συμμαθητές, γονείς αλλά και την ευρύτερη σχολική κοινότητα. Η δράση θα περιλαμβάνει διαδικτυακές ή δια ζώσης συναντήσεις, κοινές παρουσιάσεις, ανταλλαγή υλικού και δημιουργία μικρών συνεργατικών έργων με στόχο την ενδυνάμωση των μαθητών ως «ψηφιακών πρεσβευτών» και την καλλιέργεια κουλτούρας συνεργασίας ανάμεσα σε σχολικές μονάδες.
/actionplans/dim-egkomi1-kb-lef_2025-2026_digpioneer/570f815f6515231e17dac04b6672f66b.png)
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΓΚΩΜΗΣ Α΄ (ΚΒ)
Δημιουργία σεναρίων και δραματοποίηση σε βιντεάκια Οι μαθητές θα εργαστούν σε ομάδες για να δημιουργήσουν σύντομα σενάρια που θα αποτυπώνουν πραγματικές ή φανταστικές καταστάσεις σχετικές με την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Στη συνέχεια θα δραματοποιήσουν τα σενάρια και θα τα καταγράψουν σε μικρά βιντεάκια, στα οποία θα έχουν ρόλους, ατάκες και σκηνοθετικές επιλογές. Μέσα από αυτή τη βιωματική διαδικασία θα κατανοήσουν βαθύτερα τις ορθές πρακτικές ψηφιακής συμπεριφοράς και θα αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και δημιουργικής έκφρασης.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΡΑΜΥΘΑΣ - ΣΠΙΤΑΛΙΟΥ
Στα πλαίσια της ενότητας για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου, υλοποίησα μια δημιουργική δραστηριότητα με τους μαθητές όπου συνεργαστήκαμε για να φτιάξουμε ένα Netiquette Poster, δηλαδή μια αφίσα με κανόνες καλής διαδικτυακής συμπεριφοράς.Αρχικά, συζητήσαμε όλοι μαζί τι σημαίνει «netiquette» και ποια συμπεριφορά θεωρείται σωστή όταν επικοινωνούμε και αλληλεπιδρούμε online. Οι μαθητές πρότειναν ιδέες, κανόνες και συμβουλές που θεωρούν σημαντικές για να είναι κάποιος «ήρωας του διαδικτύου».Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να εικονογραφήσει έναν κανόνα. Χρησιμοποίησαν λόγια τους όπως “Keep messages short!”, “Think before posting!”, “Protect personal info”, “I’m respectful”, “Listen before replying”, “Credit your sources”, “Don’t spam others!” κ.ά., τα οποία αποτυπώθηκαν σε χρωματιστές «φούσκες διαλόγου». Παράλληλα, δημιούργησαν δικές τους ζωγραφιές χαρακτήρων ,τους Internet Heroes, που υποστηρίζουν αυτούς τους κανόνες. Τέλος, ενώσαμε όλα τα κομμάτια πάνω σε μια μεγάλη αφίσα, δημιουργώντας ένα συλλογικό έργο που αποτυπώνει με δημιουργικό και παιγνιώδη τρόπο τους βασικούς κανόνες διαδικτυακής ευγένειας και ασφαλούς συμπεριφοράς. Η δράση βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν βαθύτερα τη σημασία της υπεύθυνης online παρουσίας, ενώ παράλληλα ενίσχυσε τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους. Η δραστηριότητα έγινε σε δύο γλώσσες ελληνικά και αγγλικά.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ
Παραγωγή Βίντεο για την Ασφάλεια στο ΔιαδίκτυοΟι μαθητές και μαθήτριες΄ θα ασχοληθούν με τη θεματική των fake news, της παραπληροφόρησης και των deepfakes, τα οποία εξελίσσονται ραγδαία λόγω της ευρείας χρήσης της τεχνητής νοημοσύνης. Οι μαθητές θα μελετήσουν ψηφιακά άρθρα και παραδείγματα που αναδεικνύουν πώς η τεχνολογία AI μπορεί να δημιουργήσει πειστικές – αλλά ψευδείς – εικόνες και βίντεο, και θα διδαχθούν τρόπους αναγνώρισης βασικών ενδείξεων παραποίησης, όπως οπτικές ασυνέπειες, αφύσικα χαρακτηριστικά και τεχνικά σφάλματα. Παράλληλα, θα διδαχθούν τα τυπικά στοιχεία ενός άρθρου και θα διαμορφώσουν πρακτικές συμβουλές για την αξιολόγηση της αυθεντικότητας ψηφιακού περιεχομένου. Ως τελικό προϊόν, οι μαθητές της Στ΄ τάξης θα δημιουργήσουν ένα ενημερωτικό βίντεο που θα παρουσιάζει το ολοένα αυξανόμενο πρόβλημα των deepfakes στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης και θα δίνει καθοδηγητικές συμβουλές για το πώς μπορούμε «να το παίξουμε έξυπνα» ώστε να μην ξεγελιόμαστε από παραποιημένες ψηφιακές εικόνες και βίντεο. Το βίντεο θα αποτελέσει τη συμμετοχή του σχολείου στον διαγωνισμό για την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Η δράση αυτή ενισχύει ουσιαστικά την κριτική σκέψη, τη δεξιότητα ψηφιακής ανάλυσης και τη συνειδητή χρήση της τεχνολογίας, προετοιμάζοντας τους μαθητές να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις της σύγχρονης ψηφιακής εποχής.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ
Συμμετοχή στο “Cybersecurity for ALL Festival”Οι μαθητές και μαθήτριες ΄ θα να επισκεφθούν το “Cybersecurity for ALL Festival”, το οποίο διοργανώνεται από την Αρχή Ψηφιακής Ασφάλειας (Digital Security Authority) και το Γραφείο του Επιτρόπου Επικοινωνιών, με τη συμμετοχή πανεπιστημιακών ιδρυμάτων, φορέων και ειδικών στον τομέα της κυβερνοασφάλειας στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Μήνα Κυβερνοασφάλειας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές θα συμμετέχουν σε διαδραστικά εργαστήρια και δραστηριότητες που στοχεύουν στην ενημέρωσή τους σχετικά με την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. Μέσα από παιχνίδια, βιωματικές εμπειρίες και δραστηριότητες εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας (VR/AR), θα έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν πρακτικούς τρόπους προστασίας προσωπικών δεδομένων και ασφαλούς πλοήγησης στον ψηφιακό χώρο. Η δράση αυτή αναμένεται να ενισχύσει σημαντικά τη γνώση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα ψηφιακής ασφάλειας, συμβάλλοντας στους στόχους του προγράμματος και καλλιεργώντας υπεύθυνες ψηφιακές συμπεριφορές.
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ Γ΄
Ανάγνωση και επεξεργασία του παραμυθιού « Ο Ντίκι το ποντίκι στον μαγικό κόσμο του Διαδικτύου», για κατανόηση και καταγραφή των κινδύνων του ψηφιακού κόσμου.